Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "TRUJILLO"

Líder en formación tecnológica de la región La Libertad.

Programa Aniversario 2023 Ceremonia de Titulación

Formando Profesionales Exitosos desde 1979

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “TRUJILLO”, fue creado el 27 de abril de 1979, mediante R.M. Nº 0469-79-ED, que dispone la creación de la Escuela Superior de Educación Profesional (ESEP) de TRUJILLO, iniciando sus labores académicas el 04 de noviembre del mismo año con las áreas profesionales de: Educación, Turismo y Administración.

Luego, el Instituto fue elevado a la categoría de ESEP de II ciclo, ofertándose las Especialidades Profesionales de: Tecnología Sanitaria Rural, Administración de Negocios, Contabilidad Empresarial y Promoción Turística.

En 1984, el Ministerio de Educación por R.M. Nº 110-84-ED, adecúa a la Escuela Superior de Educación Profesional de TRUJILLO a INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO ESTATAL “TRUJILLO”, ofertando (5) Carreras Profesionales: Técnica en Laboratorio Clínico, Guía Oficial de Turismo, Administración de Servicios de Hostelería, Contabilidad, y Secretariado Ejecutivo.

En el año 1994, el ISTE “TRUJILLO”, mediante R.M. Nº 0675-94-ED, está autorizado para ofertar 06 Carreras Profesionales: Computación e Informática, Contabilidad, Enfermería Técnica, Técnica en Laboratorio Clínico, Secretariado Ejecutivo, Guía Oficial de Turismo; y, en 1,998 el IESTP “TRUJILLO”, oferta la Carrera Profesional Técnica de Relaciones Públicas, resultado de la extinción del ISTE “AMAUTA”

Nuestra institución se encuentra revalidada por el Ministerio de Educación mediante R.N. Nº 074-2005-ED, y sus Carreras Profesionales aplica el Nuevo Diseño Curricular por competencias con el Sistema Modular, los planes de estudios están basado en créditos que permite al egresado continuar estudios en universidades nacionales y privadas. Mantiene convenios con entidades públicas y privadas para la realización de prácticas pre profesionales de nuestros estudiantes y está asociado a la Cámara de Comercio. Además, posee una infraestructura moderna con equipo informático de alta tecnología, oficina de consejería con atención psicológica, auditorio, y equipamiento de audiovisuales y cuenta con docentes debidamente capacitados.

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Visión

Al 2028, seremos una institución licenciada y acreditada, líder en formación de profesionales técnicos competentes, emprendedores, con principios éticos, comprometidos con la sociedad y el medio ambiente, contribuyendo al desarrollo sostenible de la Región La Libertad y del Perú.

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Misión

Somos una institución de educación superior tecnológica que brinda formación integral, con práctica continua de valores éticos, contribuyendo a la transformación y al desarrollo individual, local, regional y nacional.

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Valores

Los valores son múltiples y variados, para cumplir con nuestra misión y visión nos proponemos los siguientes valores: Transparencia, Equidad, Compromiso e identidad institucional, Empatía y Solidaridad.

Programas de Estudios de acuerdo al Catálogo Nacional de la Oferta Formativa (CNOF)

Asistencia Administrativa
Contabilidad
Diseño y Programación Web
Enfermería Técnica
Guía Oficial de Turismo
Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica
Marketing

Más de 43 años liderando la formación profesional tecnológica

Durante todos estos años, nos hemos mantenido a la vanguardia de la formación profesional tecnológica de nuestra región. Fuimos el primer instituto público en la Región en contar con una Plataforma Tecnológica. Pioneros en realizar Admisión y Matrícula en línea usando el Sistema de Gestión Académica REGISTRA.

Usuarios Plataforma Tecnológica

Registros de Matrícula Sistema REGISTRA 2023-I

Infraestructura

Nos esforzamos por mantener una infraestructura acorde a los requerimientos actuales de formación académica y bioseguridad.

Próximos Eventos

Eventos académicos, recreativos u otros propios de la vida institucional.

Explorar más

Un Líder en Formación Tecnológica

Con un modelo de gestión institucional moderno y eficiente tendiente a lograr liderazgo territorial y vinculación con el sector productivo; así mismo, consolidar la mejora continua del servicio educativo centrada en las personas. Arropada por una propuesta pedagógica centrada en principios que incorpora los conocimientos sociales, comunales y familiares en la formación integral del estudiante, que se caracteriza por tener al menos el 50% del total de las horas del programa de estudio en los centro de producción de empresas.